<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6049860867065341409</id><updated>2011-04-21T17:39:12.574-07:00</updated><title type='text'>pollireporte</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://pollireporte.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6049860867065341409/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pollireporte.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>pollis</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04711906014065567271</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>6</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6049860867065341409.post-7288449612263095033</id><published>2008-05-27T11:53:00.000-07:00</published><updated>2008-05-27T12:06:53.582-07:00</updated><title type='text'>CONSEJOS PARA ESCRIBIR EN LA WEB</title><content type='html'>Escribir para la web es una tarea donde se debe ser ingenioso por que no es igual que escribir para otro medio. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. TITULOS INTERESANTES: Una buena estrategia es pensar en tu título como un letrero en una puerta que tus lectores quieren abrir y conocer que le interesa a tu lector.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. PRIMER PARRAFO INTERESANTE:primero los interesas pero debes lograr que se queden y en el primer parrafo esta ese gancho.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. SER CONCISO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. JERARQUIA DE INFORMACIÒN.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. LEGIBLES &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. LECTURA ADICIONAL: Cuando sea apropiado, direcciona a los lectores hacia otro contenido que hayas escrito incluyendo un enlace al final del artículo. Algunos bloggers hacen esto mediante el plugin de “Artículos Relacionados”, pero te traerá más beneficios captar la atención del lector con enlaces incrustados en el cuerpo de tu artículo, mientras que ellos continúan en el ‘modo de lectura’.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. ATRAE AL LECTOR: Una estrategia simple para aumentar tus comentarios es preguntándole a tus lectores lo que ellos piensan. Las opiniones se dan mucho más libremente que las experiencias, así que pedir opiniones probablemente dará mejores resultados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. CORRIGE LO ESCRITO: Comprueba si hay errores tipográficos, asegúrate de que tus enlaces funcionan, comprueba que tu lógica es clara y que tu formato se esta mostrando de forma correcta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. HAZLO CORTO: Elimina palabra, frases y párrafos innecesarios. Mantén solo la mínima cantidad de información necesitada para llegar al punto. Los lectores probablemente confiarán en algo que saben que pueden terminar. No debes hacer que cada artículo que escribas sea corto, pero siempre te beneficiarás por hacerlo más corto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10.LENGUAJE SENCILLO&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6049860867065341409-7288449612263095033?l=pollireporte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pollireporte.blogspot.com/feeds/7288449612263095033/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6049860867065341409&amp;postID=7288449612263095033' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6049860867065341409/posts/default/7288449612263095033'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6049860867065341409/posts/default/7288449612263095033'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pollireporte.blogspot.com/2008/05/consejos-para-escribir-en-la-web.html' title='CONSEJOS PARA ESCRIBIR EN LA WEB'/><author><name>pollis</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04711906014065567271</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6049860867065341409.post-1503756379827880214</id><published>2008-05-27T11:34:00.000-07:00</published><updated>2008-05-27T11:40:42.044-07:00</updated><title type='text'>HIPERTEXTO</title><content type='html'>Hipertexto según la lectura es  la oportunidad de navegar entre páginas y nos permite no solo ver el trabajo de redacción si no que se puede enriquecer accesando a otras lecturas sobre el tema.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HTM quiere decir traducido:lenguaje de definición por marcas para hipertexto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un documento hipertexto contiene texto e ilustraciones y lo interesante es que muestra enlaces sobre el tema como dije anteriormente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hipertexto es una excelente oportunidad de contextualizarnos.&lt;br /&gt;Aquí algunas definiciones:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Textualidad&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Roland Barthes describe un ideal de textualidad que coincide exactamente con lo que se conoce como hipertexto electrónico, un texto compuesto de bloques de palabras (o de imágenes) electrónicamente unidos en múltiples trayectos, cadenas o recorridos en una textualidad abierta, eternamente inacabada y descrita con términos como nexo (enlace), nodo, red, trama y trayecto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Galaxia de significantes&lt;br /&gt;Dice Barthes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    "En este texto ideal, abundan las redes (réseaux) que actúan entre sí sin que ninguna pueda imponerse a las demás; este texto es una galaxia de significantes y no una estructura de significados; no tiene principio, pero sí diversas vías de acceso, sin que ninguna de ellas pueda calificarse de principal; los códigos que moviliza se extienden hasta donde alcance la vista; son indeterminables...; los sistemas de significados pueden imponerse a este texto absolutamente plural, pero su número nunca está limitado, ya que está basado en la infinidad del lenguaje".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Redes y enlaces&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como Barthes, Michel Foucault concibe el texto en forma de redes y enlaces. En Archeology of Knowledge, afirma que "las fronteras de un libro nunca están claramente definidas", ya que se encuentra "atrapado en un sistema de referencias a otros libros, otros textos, otras frases: es un nodo dentro de una red... una red de referencias".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hipertexto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El hipertexto implica un texto compuesto de fragmentos de texto -lo que Barthes denomina lexias- y los enlaces electrónicos que los conectan entre sí.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Verbalidad y multimedios&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; En el hipertexto se puede conectar un pasaje de discurso verbal a imágenes, mapas, diagramas y sonido tan fácilmente como a otro fragmento verbal. De esta manera se expande la noción de texto más allá de lo meramente verbal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Texto multilineal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con hipertexto me referiré a un medio informático que relaciona información verbal como no verbal. Los enlaces unen lexias tanto "externas" a una obra, por ejemplo un comentario de ésta por otro autor, o textos paralelos o comparativos, como internas y así crean un texto que el lector experimenta como no lineal o, mejor dicho, como multilineal o multisecuencial. Si bien los hábitos de lectura convencionales siguen válidos dentro de cada lexia, una vez que se dejan atrás los oscuros límites de cualquier unidad de texto, entran en vigor nuevas reglas y experiencias.&lt;br /&gt;Autor - lector&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Definen hipertexto como organización asociativa de la información.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;        -La información se fragmenta en bloques de contenido: Nodos&lt;br /&gt;        -Cada nodo se conecta con nodos relacionados mediante enlaces, cuya selección provoca la inmediata recuperación de la información destino.&lt;br /&gt;        -Se genera una red por la que el usuario puede navegar utilizando los enlaces.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si se hace referencia al algo en un documento debe tenerse la seguridad que los datos exacto y la info estén para enriquecer la lectura.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6049860867065341409-1503756379827880214?l=pollireporte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pollireporte.blogspot.com/feeds/1503756379827880214/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6049860867065341409&amp;postID=1503756379827880214' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6049860867065341409/posts/default/1503756379827880214'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6049860867065341409/posts/default/1503756379827880214'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pollireporte.blogspot.com/2008/05/hipertexto.html' title='HIPERTEXTO'/><author><name>pollis</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04711906014065567271</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6049860867065341409.post-5402570964285697574</id><published>2008-04-01T21:15:00.001-07:00</published><updated>2008-04-01T21:15:32.937-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>¿QUÉ ES EL RSS?&lt;br /&gt;El RSS es un formato basado en XML que permite encontrar aquella información que mejor se adapta a lo que el usuario desea, pero también ofrecerla de forma rápida y actualizada.&lt;br /&gt;El XML es un lenguaje de marcado extensible estricto de gran utilidad en el intercambio de datos, ya que permite describirlos sin mostrarlos al usuario, pero siendo a su vez legibles a través de diversas aplicaciones (navegadores, bases de datos, etc.)&lt;br /&gt;Existen tres tipos de formato RSS y sus siglas adquieren un significado diferente según la especificación usada:&lt;br /&gt;•	Rich Site Summary (RSS 0.91)&lt;br /&gt;•	RDF Site Summary (RSS 0.9 y 1.0)&lt;br /&gt;•	Really Simple Syndication (RSS 2.0)&lt;br /&gt;Los archivos RSS son un nuevo método para obtener y ofrecer información gracias a que contienen metadatos sobre las fuentes de información. Este formato es de gran utilidad para sitios Web que actualicen sus contenidos con frecuencia, ya que permite compartir la información y verla en otros sitios de forma inmediata. A este intercambio de información se le denomina "sindicación".&lt;br /&gt;Sin embargo, para poder compartir esta información se necesitan unos software determinados, llamados "agregadores", es decir, programas capaces de leer e interpretar las fuentes RSS o "feeds".&lt;br /&gt;El término anglosajón "feed" se utiliza para denominar a los documentos con formato RSS legibles por los agregadores o lectores de feeds.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿PARA QUÉ SIRVE EL RSS?&lt;br /&gt;El formato RSS sirve para facilitar el acceso a la información Web que se actualiza con regularidad, logrando que el usuario recupere al momento las novedades producidas en la información de su interés.&lt;br /&gt;Cualquier usuario puede suscribirse a un feed y obtener las últimas noticias enviadas a su agregador o lector RSS, el cual le alertará cuando haya nueva información para leer.&lt;br /&gt;Esto le permite obtener los datos que necesita de forma rápida y precisa, pues no tiene que comprobar los múltiples sitios que ofrecen los contenidos que le interesan sin saber si se ha producido algún cambio en ellos o no.&lt;br /&gt;Utilizando feeds y agregadores podemos decidir, tras la alerta del lector RSS, si queremos visitar el sitio en el que se ha originado la información para ampliarla o no.&lt;br /&gt;Pero el RSS no sólo le sirve al usuario para recibir la información que otros le ofrecen, sino que también le es de utilidad para mostrar los contenidos novedosos de su Web a otros internautas.&lt;br /&gt;Para ello se necesita que el usuario cree su propio feed y lo actualice frecuentemente con noticias novedosas sobre el tema que haya elegido.&lt;br /&gt;De este modo creará contenidos interesantes para otros usuarios que recibirán la información que les ofrece mediante un agregador o lector RSS.&lt;br /&gt;El proceso de sindicación de contenidos se convierte de este modo en un circuito de doble sentido en el que todos acceden y crean información con mayor facilidad y de forma más rápida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿CÓMO SE USA EL RSS?&lt;br /&gt;Podemos usar el formato RSS en dos sentidos diferentes:&lt;br /&gt;•	Para recibir información desde otros sitios Web&lt;br /&gt;•	Para ofrecer información desde nuestra propia Web&lt;br /&gt;Según seamos consumidores o creadores de contenidos elegiremos una u otra opción, aunque también podemos utilizar ambas a la vez...&lt;br /&gt;Cómo usar el RSS para recibir información&lt;br /&gt;Para poder utilizar el RSS y recibir contenidos, el usuario debe disponer de un agregador. Existe una gran variedad de lectores RSS, pero todos ellos se pueden clasificar en tres categorías:&lt;br /&gt;•	Agregadores de escritorio: se instalan en el ordenador del usuario.&lt;br /&gt;•	Agregadores en línea: no necesitan de instalación por parte del usuario. Suele bastar con darse de alta en el sitio del agregador para poder utilizarlo.&lt;br /&gt;•	Agregadores como plug-ins: algunos navegadores y gestores de correo como Firefox, Nestcape, Opera, Thunderbird, etc. los incluyen en sus programas como servicio de valor añadido al usuario.&lt;br /&gt;Una vez que el usuario dispone del agregador que haya elegido, debe seleccionar aquellos feeds o archivos RSS que sean de mayor interés para él y realizar la sindicación de contenidos.&lt;br /&gt;¿Pero cómo reconocer entre los diversos sitios e informaciones que existen en Internet aquellos que disponen de formato RSS? Muy sencillo, puesto que los feeds suelen indicarse en las páginas Web mediante pequeños cuadros que incluyen las siglas "RSS" o iconos.&lt;br /&gt;Sin embargo, no basta con pulsar sobre dichos iconos para ver la información que ofrecen los feeds, pues con ello aparece en el navegador del usuario una página en la que se puede ver el código del canal RSS. Sólo un agregador podrá interpretar ese código y mostrarlo de forma correcta al usuario para que pueda leer la información sin dificultad.&lt;br /&gt;Para suscribirse a un feed, por lo general, el usuario debe copiar la dirección URI del archivo RSS y escribirla en su agregador.&lt;br /&gt;Cómo usar el RSS para ofrecer información&lt;br /&gt;Otro uso del RSS es el de ofrecer información desde nuestro sitio Web, pero esta opción requiere del creador de contenidos conocimientos sobre el lenguaje XML.&lt;br /&gt;No obstante, aquí intentaremos explicar fácilmente qué datos contienen este tipo de archivos y cómo se organizan.&lt;br /&gt;El código necesario para crear un feed o documento RSS debe incluir información sobre el sitio web al que pertenece y que, por tanto, será información no variable, así como datos sobre los contenidos que ofrece y que se actualizarán cada breve periodo de tiempo. Esta será la información variable ofrecida en la sindicación.&lt;br /&gt;Todos estos datos deben ir correctamente ordenados con sus correspondientes etiquetas de principio y final según lo establecido en el lenguaje de marcado XML. Así crearemos nuestro propio feed que puede contener varios artículos o ítems.&lt;br /&gt;Una vez creado el archivo RSS lo validamos para asegurarnos de que es correcto y lo registramos en varios agregadores para así comprobar cuántos usuarios se interesan por la información que les ofrecemos en nuestro feed.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿CÓMO CREAR RSS?&lt;br /&gt;El formato RSS está basado en XML, por lo que para cualquiera de las tres especificaciones existentes sería recomendable tener unas nociones básicas de este lenguaje de marcado.&lt;br /&gt;Pero si no las tienes, ¡no te des por vencido! Este sitio web es la Guía fácil del RSS, así que vamos a intentar explicarte cómo crear tu propio canal RSS o feed de la forma más sencilla posible.&lt;br /&gt;Si sigues los pasos que te indicamos a continuación, al finalizar habrás creado tu primer feed:&lt;br /&gt;1.	Bloc de notas&lt;br /&gt;2.	Declaración del Tipo de Documento&lt;br /&gt;3.	Especificación RSS&lt;br /&gt;4.	Nuestro canal RSS&lt;br /&gt;5.	Elementos no variables&lt;br /&gt;6.	Elementos variables&lt;br /&gt;7.	Guardar nuestro RSS&lt;br /&gt;8.	Ejemplo de código RSS&lt;br /&gt;9.	Enlazarlo a tu página HTML&lt;br /&gt;Primer paso: Bloc de notas&lt;br /&gt;Crearemos nuestro feed desde la aplicación "Bloc de Notas" que poseen la mayoría de los ordenadores. Así que nuestro primer paso será abrir esta aplicación para comenzar la creación de nuestro canal RSS.&lt;br /&gt;Si te ha parecido fácil hasta ahora, ¡continúa leyendo!&lt;br /&gt;Segundo paso: Declaración del Tipo de Documento&lt;br /&gt;Un documento XML debe incluir una declaración que lo determine como tal. Por eso, la primera línea de nuestro código RSS será la que define el lenguaje de marcado y el tipo de caracteres que vamos a utilizar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tercer paso: Especificación RSS&lt;br /&gt;A continuación debemos escoger una de las tres especificaciones de RSS que existen.&lt;br /&gt;Puedes elegir la que más te guste, pero en nuestro ejemplo seguiremos las reglas de sintaxis de "Really Simple Syndication (RSS 2.0)", porque -como su propio nombre indica- se construye sobre un conjunto de normas bastante sencillas, aunque estrictas.&lt;br /&gt;Así que la siguiente línea de nuestro código indicará que seguimos estas reglas:&lt;br /&gt;&lt;?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1" ?&gt;&lt;br /&gt;&lt;rss version="2.0"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/rss&gt;&lt;br /&gt;Todos las demás etiquetas que vamos a utilizar para crear nuestro feed deben situarse entre estas dos de &lt;rss&gt;, porque son las que indican que estamos creando un canal RSS.&lt;br /&gt;Cuarto paso: Nuestro canal RSS&lt;br /&gt;Debemos crear un "canal" en el que introduciremos los contenidos que queremos mostrar a los demás usuarios.&lt;br /&gt;Bastará con escribir dos etiquetas &lt;channel&gt; -una de principio y otra de final- a continuación de lo que ya llevamos hecho:&lt;br /&gt;&lt;?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1" ?&gt;&lt;br /&gt;&lt;rss version="2.0"&gt;&lt;br /&gt;&lt;channel&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/channel&gt;&lt;br /&gt;&lt;/rss&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quinto paso: Elementos no variables&lt;br /&gt;Todo feed o canal RSS se compone de dos partes esencialmente:&lt;br /&gt;•	Elementos no variables&lt;br /&gt;•	Elementos variables&lt;br /&gt;En este paso crearemos los elementos no variables del canal que hemos abierto en el paso anterior.&lt;br /&gt;Existen distintos elementos no variables, pero sólo tres son obligatorios:&lt;br /&gt;•	Título: &lt;title&gt;&lt;br /&gt;•	Enlace: &lt;link&gt;&lt;br /&gt;•	Descripción: &lt;description&gt;&lt;br /&gt;Estos tres elementos deben describir nuestro canal RSS en general, por lo que el Título hará referencia al nombre de nuestro feed, el Enlace será la URL de nuestro sitio Web y la Descripción informará al usuario del tipo de contenidos que vamos a incluir en el canal.&lt;br /&gt;Estas tres líneas de código se escriben entre las dos etiquetas &lt;channel&gt; que hemos ya creado:&lt;br /&gt;&lt;?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1" ?&gt;&lt;br /&gt;&lt;rss version="2.0"&gt;&lt;br /&gt;&lt;channel&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  &lt;title&gt;El nombre de nuestro feed&lt;/title&gt;&lt;br /&gt;  &lt;link&gt;Dirección web en la que se encuentre nuestro RSS&lt;/link&gt;&lt;br /&gt;  &lt;description&gt;Contenido que vas a ofrecer a los usuarios&lt;/description&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/channel&gt;&lt;br /&gt;&lt;/rss&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Sexto paso: Elementos variables&lt;br /&gt;Los elementos variables de un canal RSS se denominan "ítem" y pueden incluirse varios en un mismo canal.&lt;br /&gt;De nuevo, cada ítem lo creamos con una etiqueta de principio y otra de final. Se sitúan entre las de &lt;channel&gt; justo después de los elementos no variables.&lt;br /&gt;Obligatoriamente debemos incluir en nuestro canal tres elementos variables, aunque, como en el caso anterior, existen más.&lt;br /&gt;Estos elementos obligatorios vuelven a ser:&lt;br /&gt;•	Título: &lt;title&gt;&lt;br /&gt;•	Enlace: &lt;link&gt;&lt;br /&gt;•	Descripción: &lt;description&gt;&lt;br /&gt;Pero ahora estos elementos describen cada uno de los artículos o informaciones que vamos a ofrecer y cuyo contenido iremos actualizando cada cierto tiempo.&lt;br /&gt;El código para incluir un ítem en nuesto canal RSS sería el siguiente:&lt;br /&gt;&lt;?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1" ?&gt;&lt;br /&gt;&lt;rss version="2.0"&gt;&lt;br /&gt;&lt;channel&gt;&lt;br /&gt;  &lt;title&gt;El nombre de nuestro feed&lt;/title&gt;&lt;br /&gt;  &lt;link&gt;Dirección web en la que se encuentre nuestro RSS&lt;/link&gt;&lt;br /&gt;  &lt;description&gt;Contenido que vas a ofrecer a los usuarios&lt;/description&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  &lt;item&gt;&lt;br /&gt;	&lt;title&gt;Título del artículo&lt;/title&gt;&lt;br /&gt;	&lt;link&gt;Dirección Web a la que podemos ir para ampliar &lt;br /&gt;        esta información&lt;/link&gt;&lt;br /&gt;	&lt;description&gt;Contenido de esta información&lt;/description&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/item&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/channel&gt;&lt;br /&gt;&lt;/rss&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Séptimo paso: Guardar nuestro RSS&lt;br /&gt;Una vez creados el canal y los artículos de nuestro feed debemos guardar nuestro código con el nombre que creamos adecuado y con extensión .rss o .xml, ya que aunque sea un documento RSS está escrito en lenguaje XML.&lt;br /&gt;De las dos extensiones, la que más se suele utilizar es .rss, aunque puede ocurrir que si tienes un navegador algo antiguo, no lo pueda leer o que al colgarlo en Internet, algún host no te reconozca el archivo.&lt;br /&gt;Ante cualquiera de estas situaciones, opta por guardarlo como documento XML.&lt;br /&gt;Octavo paso: Ejemplo de código RSS&lt;br /&gt;Al finalizar de leer los siete pasos anteriores deberías ser capaz de crear un documento con un código similar a este que te presentamos aquí como ejemplo:&lt;br /&gt;&lt;?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1" ?&gt;&lt;br /&gt;&lt;rss version="2.0"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  &lt;channel&gt;&lt;br /&gt;     &lt;title&gt;RSS Guia Facil&lt;/title&gt;&lt;br /&gt;     &lt;link&gt;http://es.geocities.com/rss_guia_facil&lt;/link&gt;&lt;br /&gt;     &lt;description&gt;Guia fácil y sencilla sobre el formato RSS&lt;/description&gt;&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;     &lt;item&gt;&lt;br /&gt;       &lt;title&gt;Qué es el RSS&lt;/title&gt;&lt;br /&gt;       &lt;link&gt;http://es.geocities.com/rss_guia_facil/que_es_rss.html&lt;/link&gt;&lt;br /&gt;       &lt;description&gt;Visita la Guía Fácil del RSS para saber qué es el &lt;br /&gt;       formato RSS&lt;/description&gt;&lt;br /&gt;     &lt;/item&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;     &lt;item&gt;&lt;br /&gt;       &lt;title&gt;Para qué sirve el RSSl&lt;/title&gt;&lt;br /&gt;       &lt;link&gt;http://es.geocities.com/rss_guia_facil/para_que_sirve_rss.html&lt;br /&gt;       &lt;/link&gt;&lt;br /&gt;       &lt;description&gt;Visita la Guía Fácil del RSS y conoce para qué sirve el &lt;br /&gt;       formato RSS&lt;/description&gt;&lt;br /&gt;     &lt;/item&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;     &lt;item&gt;&lt;br /&gt;       &lt;title&gt;Cómo se usa el RSS&lt;/title&gt;&lt;br /&gt;       &lt;link&gt;http://es.geocities.com/rss_guia_facil/como_se_usa_rss.html&lt;br /&gt;       &lt;/link&gt;&lt;br /&gt;       &lt;description&gt;Visita la Guía Fácil del RSS para saber cómo usar el &lt;br /&gt;       formato RSS&lt;/description&gt;&lt;br /&gt;     &gt;/item&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/channel&gt;&lt;br /&gt;&lt;/rss&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Noveno paso: Enlazarlo a nuestra página HTML&lt;br /&gt;Para hacer accesible tu canal RSS debes poner un enlace a él desde tu sitio web.&lt;br /&gt;Bastará con que insertes una línea como la que se muestra a continuación en el código HTML de la página en la que quieras que aparezca el enlace:&lt;br /&gt;&lt;a type="application/rss+xml" href="nombre de tu canal RSS.xml"&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="imagen que quieres que sirva de enlace.gif"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Mediante los atributos de la etiqueta &lt;a&gt; indicamos que la página a la que enlaza es un documento RSS y la dirección web en la que se haya dicho documento.Con la etiqueta &lt;img&gt; señalamos la fuente de la imagen que nos va a servir de botón de enlace a nuestro feed.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6049860867065341409-5402570964285697574?l=pollireporte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pollireporte.blogspot.com/feeds/5402570964285697574/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6049860867065341409&amp;postID=5402570964285697574' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6049860867065341409/posts/default/5402570964285697574'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6049860867065341409/posts/default/5402570964285697574'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pollireporte.blogspot.com/2008/04/qu-es-el-rss-el-rss-es-un-formato.html' title=''/><author><name>pollis</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04711906014065567271</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6049860867065341409.post-1971116981398621325</id><published>2008-02-26T08:22:00.000-08:00</published><updated>2008-02-26T08:24:18.296-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>COMO FUNCIONA INTERNET&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se dice que Internet es la nueva disciplina y es una red integrada por cientos de miles de computadores, como en todo cambio hay gente que se resiste  aceptarlo. La era digital es el  tipo de periodismo que sigue. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es bueno comentar algo acerca de los primeros pasitos de este hito se dice que la red comenzó en la mente de un estudiante de doctorado en los años 60`s era una red concebida para distribuir información estratégica y confidencial, principalmente de carácter militar, en caso de un ataque nuclear o supuestos similares.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En la década de los ochenta fue cuando los diversos equipos se empezaron a conectar a través de las líneas telefónicas por medio de módem, lo que dio lugar a una pequeña red, surgen las primeras redes de computadoras y los primeros boletines de noticias (los BBS o Bulletin Board Systems), que normalmente funcionan por suscripción. En 1989 un británico llamado Tim Berners-Lee inventa un lenguaje que aprovecharía las ventajas del hipertexto (texto visualizado en espacio tridimensional en el que se basa la navegación por la World Wide Web) para enlazar documentos y crear un código de documentación (protocolo) entre las computadoras,  parte más popular de Internet que permite acceder a los diferentes sitios a través de un sistema basado en el sistema de asociación de ideas y de conceptos que son similares a los usados por el cerebro humano.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  Después  en los 90`s surgió el netscape su fundador se hizo millonario y de hay en adelante la red ha crecido cada vez mas hasta el 2000 existían ya 10.000 periódicos digitales  logrando que hoy en día todas las redacciones quieran aparecer en Internet, . Las nuevas redacciones digitales aprenden cada día lo que funciona y lo que no en Internet a un rápido ritmo, ya que, si algo requiere y caracteriza la Red, es un dinamismo extremo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Internet se ha convertido en la nueva y más determinante herramienta multimedia del periodista&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La navegación es la forma básica de recuperación de la información en los hiperdocumentos y también uno de los rasgos que definen a la Red.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;         Todos los ordenadores de Internet, ya sean servidores o clientes, tienen que estar identificados de alguna forma, se utiliza la dirección IP, tienen una dirección IP que es única y exclusiva para ellos, en el caso de los clientes, la dirección IP permite identificar el ordenador que pide los recursos y al cual el servidor entrega la información.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Es posible determinar en la mayoría de los casos la ubicación de un sitio, dependiendo de la sigla utilizada, en su nombre de dominio, por ejemplo:&lt;br /&gt;• jp : Japón &lt;br /&gt;• au: Austrialia &lt;br /&gt;• cl: Chile &lt;br /&gt;• fr : Francia &lt;br /&gt;• uk: Gran Bretaña &lt;br /&gt;• es: España &lt;br /&gt;En el caso de sistemas dentro de los Estados Unidos, se utiliza otra nomenclatura, dependiendo no del país en el que se encuentran, sino del ramo o actividad de la institución a la que pertenece dicha red: &lt;br /&gt;• gov: Instituciones gubernamentales &lt;br /&gt;• mil : Instituciones militares &lt;br /&gt;• edu: Instituciones educativas &lt;br /&gt;• com:Instituciones comerciales &lt;br /&gt;• net : Instituciones que proveen distintos servicios a Internet&lt;br /&gt;• org : Otras organizaciones que no entren en las categorías anteriores&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6049860867065341409-1971116981398621325?l=pollireporte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pollireporte.blogspot.com/feeds/1971116981398621325/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6049860867065341409&amp;postID=1971116981398621325' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6049860867065341409/posts/default/1971116981398621325'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6049860867065341409/posts/default/1971116981398621325'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pollireporte.blogspot.com/2008/02/como-funciona-internet-se-dice-que.html' title=''/><author><name>pollis</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04711906014065567271</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6049860867065341409.post-6548160277882029617</id><published>2008-02-26T08:07:00.000-08:00</published><updated>2008-02-26T08:21:29.828-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>"EL MUNDO SEGUN GOOGLE"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este popular buscador comenzó con 100,000 dls, Google hace que toda la información pueda estar al alcance de todos los usuarios organizando la información.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Google es la empresa de internet de mas grande crecimiento, comenzó con la idea de dos estudiantes que veian la necesidad de lograr tener el mejor buscador, el mas rápido y eficaz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La organizacion de la informacion no es casualidad por que google para los primeros puestos  valoran que la información se a muy importante, la fuente, que tan recomendada es, que lugares usan tal vinculo y que prestigio tiene.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Google hace dinero mediante la publicidad,muchos compiten por aparecer primero.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El orden de resultados de la busqueda es algo bien estudiado que interesa? en que se basan?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uno de los secretos del exito de Google es tratar de ser util a cualquier tipo de individuo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Su misión principal es ordenar la información y que sea accesible y que realmente sirva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El acceso a la información hace que la gente se libere, inove y crezca.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A los consumidores no les gusta que los preparen para recibir información, preferimos accesar cuando la queremos y necesitamos y google nos complace.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6049860867065341409-6548160277882029617?l=pollireporte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pollireporte.blogspot.com/feeds/6548160277882029617/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6049860867065341409&amp;postID=6548160277882029617' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6049860867065341409/posts/default/6548160277882029617'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6049860867065341409/posts/default/6548160277882029617'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pollireporte.blogspot.com/2008/02/el-mundo-segun-google-este-popular.html' title=''/><author><name>pollis</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04711906014065567271</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6049860867065341409.post-4603730514258704123</id><published>2008-02-12T07:14:00.000-08:00</published><updated>2008-02-12T07:41:19.967-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El impacto de Internet en la prensa&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;    Internet ha transformado la forma de hacer periodismo, ha puesto en duda la credibilidad de las fuentes, el periodista ya que ha cambiado la forma de hacer su profesión, con el acceso de este medio cualquiera puede convertirse en informador, ha a afectado igual la forma de trabajar en los medios y la propia información.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    El correo electrónico ha modificado las relaciones entre informadores e informantes y ha abierto las puertas a nuevas fuentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    Los diarios on- line tienen muy buen resultado, ya que han superado  la audiencia de los diarios de papel. Existe una batalla entre lo on- line y lo impreso  y es la inmediatez.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    “Los periodistas han hecho de Internet una valiosa herramienta de trabajo para conseguir información en forma rápida y relativamente sencilla, sobre todo, a&lt;br /&gt;Medida que los flujos de información en la mesa de redacción se vuelven más rápidos, con el fin de ofrecer una competencia eficiente frente a los medios electrónicos de información (radio, T V, Internet)”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    Es increíble ver el éxito de este nuevo medio al comparar y ver los años en que cada medio logro tener 50 millones de usuarios,  a la radio le llevo: 38 años, a la televisión: 13 años y al Internet tan solo 4 años.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    Hoy en día el periodista se encuentra en un dilema y este consiste en publicar alguna primicia en un medio digital o bien esperarse a  que salga impreso al día siguiente, para no correr el riesgo de exponer su “exclusiva”  y que se la ganen los periódicos on-line.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    Uno de los rasgos que nos explican el fenómeno de Internet es la inmediatez de la información que como mencionaba antes es una de las batallas que tienen los medios impresos con este medio, pero este rasgo puede ser actualizado en función del desarrollo de acontecimientos a partir de una noticia  o información publicada a primera hora de  la mañana, otro rasgo es la facilidad de acceso a las informaciones y opiniones limitadas  al poder y decisión, y es ventaja para editores que accedan a opiniones  e informaciones que no se ven en los medios convencionales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    En cuanto a las webloges  que es otra de las cosas que nos trae el Internet  se puede decir que su mayor atractivo es  lo práctico que es publicar y participar, tanto periodistas, profesionales utilizan estos espacios para publicar todo tipo de informaciones con contenidos tan variados como nuestra mente pueda imaginar, el dilema para los periodistas es si esto es realmente periodismo o no.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    En definitiva hoy la información es accesible desde cualquier lugar, en cualquier momento mediante las tecnologías que nos rodean y que tenemos acceso, mediante Internet nace el periodista multimedia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    “El papel del periodista como mediador entre la información y el usuario ha pasado a un segundo plano, el poder de los editores se difumina entre modelos que se extinguen y un futuro incierto que se transforma al ritmo que marca la tecnología”&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Cambiar para sobrevivir&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;    “El periodismo está obligado a encontrar su lugar si quiere sobrevivir”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    En esta era del Internet baja  la difusión de los diarios , sin embargo aparecen más cabeceras. La participación de lectores en la red crece y estos no dudan  en escribir  sobre los errores de las notas de los periodistas, también lo hacen en foros y todo esto hace que los editores sientan miedo por abrir espacios participativos por que saben que surgirán mas criticas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    En esta nueva forma de hacer periodismo, los periodistas no están muy conformes y pues tiene sus razones, se sienten amenazados por que es criticado el trabajo que realizan con entrega  e ilusión.&lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;    Cada generación tiene su revolución mediática en la nuestra es esta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    Hoy preferimos los medios gratuitos, la información instantánea, “en tiempo real”, se impone a la elaborada.&lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;    La gente de los diarios son consientes de  que debe haber un cambio si quieren sobrevivir, todo hoy es comunicación. Poco conocimiento y mucho dato crudo, mucho interés interesado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    Muchos piensan que ya no se puede hacer periodismo sin la participación de los lectores a esta modalidad se le llama periodismo 3.0, uno de los pioneros del periodismo participativo, el columnista del San Jose Mercury News Dan Gillmor, lo explica así: “Los medios han operado como si las noticias fuesen una conferencia: ‘nosotros decimos lo que son las noticias y el público las compra’. El futuro de la información es más una conversación entre los periodistas y su público”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    La era de la saturación ha sustituido a la escasez. La información está&lt;br /&gt;por todas partes: accesible, barata o gratis, instantánea.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    La pregunta es si cualquiera puede ser  periodista , ¿Quién es periodista? Se considera como tal a todo aquel que tiene por ocupación principal y remunerada la obtención, elaboración, tratamiento y difusión por cualquier medio de información de actualidad, en formato literario, gráfico, audiovisual o multimedia, con independencia del tipo de relación contractual que pueda mantener con una o varias empresas, instituciones o asociaciones.”. Existen muchos intrusos, y eso les preocupa a los que en realidad cumplen con su profesión  tal como es.&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;    Es tarea obligada del periodismo encontrar su lugar si quiere sobrevivir, luchando por sus valores y  buscar las formas en como llegar a su público y trabajar por ellos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6049860867065341409-4603730514258704123?l=pollireporte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pollireporte.blogspot.com/feeds/4603730514258704123/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6049860867065341409&amp;postID=4603730514258704123' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6049860867065341409/posts/default/4603730514258704123'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6049860867065341409/posts/default/4603730514258704123'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pollireporte.blogspot.com/2008/02/el-impacto-de-internet-en-la-prensa.html' title=''/><author><name>pollis</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04711906014065567271</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
